臺北市政府教育局

臺北市立中山幼兒園新聞稿 　     請轉交文教記者

單位：臺北市立中山幼兒園

地址：臺北市中山區大直街 25 號 

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【發稿日期：115年6月9日】

【主題：聽，成長的聲音~孩子化身為小小策展人】

【臺北報導】隨著畢業季腳步的臨近，一場凝聚孩子過去日子學習的畢業成果，在中山幼兒園溫馨的揭幕。這群即將步入小學的大班孩子們，在畢業前夕精心籌備，將自己每日在學習情境裡玩中學、學中玩所累積建構的經驗、能力，把班級教室變身打造為「成長軌跡微型展」，邀請爸爸、媽媽走進這個專屬的學習空間，一同細細品味、欣賞孩子們在幼兒園期間充滿童趣創意的創作與蛻變歷程。

爸媽蹲下身，聆聽小小專家的自信

　有別於以往由大人主導的活動形式，這場班級小小成果展強調孩子的主體性。孩子在幼兒園的探索學習中，成為每個研究議題的「小小專家」，如建構積木、說演故事、玩桌遊、編縫東西…。孩子們搖身一變成為「導覽員」，主動帶領爸爸媽媽參與其中，孩子不僅自信地在作品前侃侃而談，更設計了各式各樣互動體驗關卡一同挑戰與體驗。

　「爸爸，接下來的步驟是這樣…」、「媽媽，這是我最喜歡的創作喔!」教室裡此起彼落的對話聲，沒有吵雜更像是一首和諧溫馨的協奏曲。孩子們運用平時建立起的表達與溝通能力，耐心地向家人分享介紹，說明如何操作及挑戰規則，孩子更自信自在的分享在探究議題中，因反覆動手做及研究時的新發現、遇困難如何尋找解方…，最棒的學習歷程不只是我做了什麼，而是在歷程中種種體驗與發現的可貴經驗。

　平時習慣扮演「照顧者」的爸媽們，此時紛紛轉換成「學習者」、「陪伴者」，蹲下身、放慢腳步將主導權交給孩子。看著孩子穩定有秩序、條理分明的引導帶領爸媽，家長的眼中滿是驚喜與感動。

在愛與陪伴中，親子攜手解鎖成長關卡

　在一來一往的對話與親密互動中，孩子們牽著家人的手，穿梭在充滿驚奇的關卡裡，眼神中閃爍著「我做到了」的驕傲與喜悅。家長們更是專注地聆聽孩子的導覽，不時給予熱情的回應與肯定。親子之間共同思考、攜手挑戰、彼此相視而笑的畫面，交織成全場最溫馨的畫面。在活動中透過角色轉換的機會，孩子從中累積了「我能感」，也滋養了孩子滿滿的成就感，及孕育面對未來的勇氣。

被看見的幸福，帶著家人的愛-勇敢邁向下一個旅程

　「讓家長看見孩子的蛻變，讓孩子感受家人的陪伴，是這場活動最美的收穫。」園方表示，透過家人真真實實的互動回應與陪伴，孩子們深刻感受到自己「被看見、被理解」的幸福，這份來自於家人的強大支持力量，將會成為孩子未來持續探索新階段的重要能量。

　這場在畢業前夕，充滿愛與成就感的活動，不僅拉近了親子間的距離，家長看到了孩子的成長與轉變，這份珍貴的成長回憶，點亮了孩子的雙眼，更啟動了孩子「我能感」的引擎動力，為幼兒園階段的童年生活譜寫一段動人的序曲。