臺北市政府教育局

臺北市立三民國民中學新聞稿　   請轉交文教記者

單位：臺北市立三民國民中學

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【發稿日期:115年7月6日】

【主題:臺北市三民國中攜手新加坡輔華中學　以戶外教育與城市探索深化國際交流】

【臺北報導】臺北市立三民國中長期深耕國際教育，積極與海外夥伴學校建立交流合作。今年6月，三民國中迎接新加坡姊妹校 Fuhua Secondary School（輔華中學） 師生來臺交流，規劃結合自然生態、城市探索與跨文化學習的一日課程，透過真實情境中的互動，讓兩校學生共同認識臺灣、理解彼此文化，實踐國際教育「相互學習、互惠共好」的精神。

　去年五月，三民國中師生赴新加坡輔華中學交流，體驗新加坡學校從上午七點至傍晚六點緊湊且充實的課程安排，留下深刻印象，今年輪到三民國中擔任地主學校，教師團隊跳脫傳統校園接待模式，從國際夥伴的視角重新設計交流課程，希望帶領學生走出教室，深入探索臺灣的自然環境、城市特色與永續發展。

　上午課程結合內湖在地特色，與卡稻農團隊合作，邀請三位生態講師帶領臺灣與新加坡學生前往大湖公園進行自然生態踏查。課程內容涵蓋外來種魚類對生態環境的影響、白鷺鷥與濕地生態、九曲橋友善棲地的設計理念，以及大湖公園兼具休憩、防洪與滯洪功能的都市生態價值，引導學生透過實地觀察，理解生物多樣性保育與人類永續發展的重要性。

　下午則展開「捷運城市探索」課程，學生分組走訪臺北101、大安森林公園及中正紀念堂三大景點，並搭乘臺北捷運完成跨站探索任務。透過學習手冊引導、小組合作及實地觀察，學生不僅認識臺北的重要地標與城市發展，也親身體驗臺北公共運輸系統的便利性，進一步培養問題解決、團隊合作及跨文化溝通能力。

　活動尾聲，兩校師生返回三民國中，共同品嚐臺灣具代表性的珍珠奶茶，為一整天充實而精彩的交流畫下溫馨句點。學生們在共同探索、共同學習的過程中建立友誼，也讓跨文化交流從課堂延伸至真實生活情境。

　三民國中表示，國際教育不只是出國參訪或接待外賓，更重要的是透過課程設計，引導學生走入真實世界，理解不同文化、培養全球視野與尊重多元的態度。未來學校將持續深化與國際夥伴學校的合作，透過課程共備、雙向交流與真實學習情境，讓學生在跨文化互動中拓展視野，成為具備國際素養的世界公民。