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事後新聞稿1110128麗山國小-秋收冬藏過好年

  • 發布機關:臺北市政府教育局

臺北市麗山國小事後新聞稿      請轉交文教記者
單位:臺北市內湖區麗山國民小學
地址:臺北市內湖區港華街100號
聯絡人:幼兒園主任周庭宇
聯絡電話:(02)26574158#718    行動電話:0978911380
【發稿日期:111年1月28日】
【主題:秋收冬藏過好年】

【臺北報導】春夏秋冬、四季變換處處是美感,麗山附幼大班的老師將自然素材與年節活動結合,帶給孩子豐富有層次的美感體驗,也讓孩子打開五感、體驗年味,老師們和孩子一起體悟秋收冬藏的美好,創作最美麗的新年祝福。

 午餐過後到校園間散步是麗山附幼老師與孩子們的幸福時光,過程中老師會介紹著校園間的樹木、花草,飄落的樹葉和果實也吸引著一雙雙驚喜的小眼睛。大班的孩子純真的詢問著能不能將這些花草樹木帶回教室中,這是教室裡開設自然素材區的起源,收集著孩子們覺得形狀最特別、顏色最不同的枯葉和果實。在老師的巧思引導下,孩子們運用楓香果實製作聖誕花圈、用枯葉拼貼圖畫,孩子們漸漸愛上與自然共同創作的美好。

 轉眼間來到了一月,幼兒園體驗的美好點滴,在教室中累積成一大籃的樹葉和果實,孩子們一次次散步和採集時發現原來季節的更迭,會讓樹葉換了顏色,會讓種子落入泥土中。一月,老師也和孩子們分享農曆新年的的節慶活動:寫春聯、張燈結綵,除了故事繪本欣賞也讓孩子提筆訪寫春聯,但是要如何將這一年的美好好好收藏呢? 老師想到能將孩子們的自然收藏設計成年節掛飾。在掛飾底紙上孩子們貼上親手仿寫的斗方,在拼貼最喜歡的樹葉以及種子,最後老師提供稻穗讓孩子裝飾,完成的作品年味十足,美感和自然在歲末年節竟可以結合的如此剛好。

 完成的作品掛在教室外展示,孩子們總會和來往的老師分享自己創作的喜悅「這些樹葉都是我和同學一起撿的喔!」「我會選用這片葉子是因為我覺得他最漂亮」「春聯也是我自己寫的喔!我好喜歡我的作品」年節活動因為老師的引導變成讓孩子都很享受的美感體驗,家長也覺得作品與眾不同,很有特色,帶給來不同的新年氛圍。