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事後新聞稿1101203啟明學校-跨越視界、樂活北明 創校104周年全校爬山趣

  • 發布機關:臺北市政府教育局

臺北市立啟明學校事後新聞稿  請轉交文教記者
單    位:臺北市立啟明學校
地    址:臺北市士林區忠誠路二段207巷1號
業務聯絡:學務處黃琝翔主任;2874-0670轉1200、0920-564-926
新聞聯絡:章金德秘書;2874-0670轉1002、0919-917-743
【發稿日期:110年12月3日】
【主題:跨越視界、樂活北明  創校104周年全校爬山趣】
【活動時間110年12月3日(星期五)早上(天母古道)】
【臺北報導】

您聽過視障生也能登山且愛山嗎?
您知道視障生看不見,如何透過引導完成挑戰登天母古道嗎?
您知道學生透過一步一步的探索抵達終點的興奮嗎?
您知道學生第一次完成登古道後,心情是多麼的感動與深刻嗎?

12/3(星期五)是臺北市立啟明學校104歲生日,在疫情的衝擊下,學校將典禮活動安排到最精簡,重點放在全校師生一起親山、愛山,期盼啟明學校師生在學校生日當天留下深刻印象。

        登山是北市啟明學校近幾年大力推行的戶外教育活動,今天的登山活動有523登山協會、文化大學的同學們所組成的志工團,除了一對一的志工陪伴之外,志工還必須具備基礎人導法及山林教育知能,523登山會的志工老師們透過專業的登山經驗帶領視障生接觸山林,透過各種感官運用體悟並學習生態教育。
  本次分為三個組別:A組挑戰全程3.9公里的距離,終點為陽明天主堂、B組挑戰二分之一的路程,目標終點為天母古道中繼站,C組為漫步組,目標終點為天母登山口。

   出發後同學及志工們快樂地漫步走,走過大街小巷一步步的往天母古道邁進,在古道前大家一起拍張合照後,同學們就開始大展身手了。在步道時同學們充滿了好奇及疑問,老師這是什麼聲音?老師這是什麼味道?老師有水聲耶,我們旁邊是水溝嗎?老師這個階梯怎麼這麼陡峭啊!請問還有幾階才到終點呢?同學們好像進到大觀園一樣,充滿了好奇及新鮮感。視聽雙障的硯淳,在老師的引導下克服障礙,一馬當先的往前進,是第一個抵達目的地的學生,高中部的安平決定用萬步挑戰來圓夢,安平是個低視力的學生,高中進到啟明學校後生活上充滿了喜悅及歡樂,特別是今天的天母古道,對於體重三位數的他而言真的是一大挑戰,但最後在兩位志工及兩位老師的陪伴下,用了2小時又40分鐘的時間終於成功3.9公里的挑戰,當下的喜悅與感動久久不能散去,在旁的志工及老師長也都替他感到開心。

        北市啟明學校從全人發展的觀點出發,讓視障學生體驗(看見)不一樣的生活,在求學階段安排了各式各樣的體驗活動,為的就是不讓學生的求學生涯留白,用心的看見每個學生的優勢能力、用力的營造優質的學習環境、用愛讓每位同學都能得到良好的照顧,接下來將會繼續安排不一樣的體驗活動,帶領著同學一起體驗與挑戰,讓每位同學的求學生涯留下滿滿的回憶。
 
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