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教育局新聞稿1100721臺北教育敲響師鐸 10位教師榮獲師鐸獎 全台最多

  • 發布機關:臺北市政府教育局

 臺北市政府教育局新聞稿            請轉交文教記者
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                  黃瑩甄股長27208889轉6354
新聞聯絡人:教育局綜合企劃科    卓育欣研究員27208889轉6338
【發稿日期:110年7 月21日】
【主題:臺北教育敲響師鐸    10位教師榮獲師鐸獎  全台最多】

【臺北報導】教育部公布110年師鐸獎獲獎名單,今年共選拔出72名獲獎者,扣除大專校院10名及軍護人員2名,高級中等以下學校60名獲獎名額中,臺北市10名獲獎,創5年來新高,臺北市教育力榮耀不僅在國際綻放,北市教師不斷追求卓越,精益求精,讓臺北市教育屢創佳績。
  臺北市今年辦理北市特殊優良教師評選及師鐸獎初選競爭相當激烈,共有107名教師報名參加,經書面及面試兩階段評選,推薦17名參加本次師鐸獎遴選,最終臺北市共有2位校長及8位教師脫穎而出榮獲佳績。
  蘭雅國中李芝安校長,認為「變」是常態,「相信改變」一直是她的核心信念,相信「改變」可以為學生開創不一樣的未來,2020年率蘭雅國中以「藝生共好i世界」的主題方案,榮獲教育部教學卓越金質獎的肯定;首創全國公立國中同時開設日、韓、德、法、西等5種語言的第二外語課後語言班;110學年度起帶領蘭雅國中正式成為雙語實驗課程學校。
  中山女中李淑雲老師投入教職40年,她深信「做自己的太陽,你就能當別人的光」。李老師熱愛教學,40年如一日,曾主動發起中華語文教育促進協會,更與建國中學合作國際課程,開發建中及中山女中國際服務學習及離島環境生態服務學習課程,帶領學生參加柬埔寨義診、遠赴緬甸僑校服務僑民,引領學生探索生命的意涵;屆退之後仍希望赴美進修及赴緬甸僑校服務,持續在教育界付出耕耘,足堪杏壇楷模。
  博嘉實驗小學黃冠達老師,認為在這個年代對孩子最有價值的學習是保有對人、對事、對物的熱情。101學年末,博嘉國小2年內驟減4班,面臨減班廢校危機,黃老師於102學年起擔任教務主任,引導團隊發展特色課程,學生數自此從原有的145人近乎翻倍成長到281人,連續6年額滿;黃師以多年課程創新為基礎,主筆「美創博嘉實驗計畫」,於106學年度通過審查,成就臺北市第1所公校轉型為實驗學校的標竿案例!
  蘭雅國中邱明成老師,長期投入資優班的獨立研究與跨領域課程教學,3次獲得全國教學卓越獎的肯定。中正高中江惠真校長,擔任校長已有16年資歷,106年率全國公立高中之先,辦理臺美高中雙聯學制課程,培育出的第1屆畢業生逾9成錄取國外大學。南港高中余鑑紘老師是國家級輕艇教練,為了能夠帶領學生在國際賽事中取得好表現,更聘請外籍教練協助學生訓練,亦常自掏腰包解決學生的生活問題。
  立農國小阮玲老師深具英語教學專業且熱心參與,曾擔任政府多個英語教學相關評審及命題委員。長安國小徐佑琪老師,指導學生參加第21屆全國聽覺障礙國民國語文朗讀全國第1名、參與全國學校經營與教學創新KDP獲得國際認證獎。北一女中周芳妃老師,以拔尖扶弱之全人教育為終生志業,曾榮獲教育部教學卓越金質獎、特色課程特優獎、全國奈米教案金牌獎,並獲科技部專案到香港演講分享;同校的張哲榕老師為高中職編著音樂教科書,也至師培大學栽培未來師資,更帶著學生在校園中以音樂展演傳遞感恩與感謝、在醫院大廳用音樂為因病所苦的患者注入生命的希望。
  臺北市教育力受到國內外肯定,背後主要功臣為臺北市2萬多名的教育人員,110年10位教師榮獲師鐸獎,相信給教育人員們莫大的激勵。教育局持續秉持「全人教育、終身學習及人文關懷」的教育核心理念,提供教師更多支持,持續展現創新能量與教育使命,賡續展現創意蓬勃、多元開放的豐盛成果。