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教育局新聞稿1061214106年度臺北市教育關懷獎頒獎典禮

  • 發布機關:臺北市政府教育局

臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者
【發稿日期:106年12月 14 日】
臺北市政府教育局特殊教育科 張政忠科長(02-27208889轉6341)
劉冠廷股長(02-27208889轉6344/0922-629-118)
新聞聯絡:臺北市教育局記者室 陳秉熙研究員 0930-936-532
【主  題】:106年度臺北市教育關懷獎頒獎典禮
【日期時間】:106年12月14日(星期四)下午1時30分至4時30分
【地  點】:臺北市立復興高級中學藝術大樓2樓山劇院
臺北市政府教育局每年透過辦理「臺北市教育關懷獎」評選,以表揚本市不畏艱難、突破逆境之學生,藉其感人事蹟,以為學習典範,鼓勵學生向上奮進。本年度本市各級學校共計推薦155位學生,國小組72位、國中組51位、高中職組32位,經教育局評選後選出國小組18位、國中組14位、高中職組8位共40位學生於106年12月14日在臺北市立復興高級中學藝術大樓2樓山劇院舉行頒獎典禮公開表揚,教育局不僅頒發獎牌及獎助學金鼓勵學生,此外今年也特別準備了陶藝家陳萬富先生的貓頭鷹陶藝品送給這些孩子,希望象徵「智慧」與「幸福」的貓頭鷹帶領孩子面對逆境,有更多的勇氣與正能量。
當天的頒獎典禮將邀集所有獲獎的同學及其生命中的重要貴人一同出席,除了頒獎以外,也將播映他們的生命故事短片,讓與會人士一同成為其「突破逆境,努力圓夢」的見證者。會後,也將集輯所有獲獎同學的推薦事蹟與得獎感言成為一冊電子書,為逆境中的生命作紀錄,也成為珍貴的生命教育典範。
本次獲獎學生成長歷程、力抗逆境感人,足為學生之表率,列舉代表人物之相關事蹟如下:
一、 高中職及特殊學校組:
臺北市立第一女子高級中學莊舒涵(主題:成為更好的自己)
莊舒涵同學為先天成骨不全症(俗稱玻璃娃娃)患者,國中時父親因中風成為植物人,至今仍昏迷安置於安養中心,家中經濟由母親一肩挑起,目前與母親、弟弟同住於外婆家。
舒涵雖遭遇父親缺席的打擊,但並未影響到她積極進取的態度,入校後參與社團及班級活動,無不主動協助老師或負責人,展現樂於助人的一面。在家中舒涵也成了母親的心靈支柱,協助母親車禍期間種種事項。在獲得教育關懷獎後,相信能為她增添一些能量,並將這份樂觀開朗的心態散播出去。
臺北市立大理高級中學張禹萱(主題:迎戰命運,用心和行動翻轉人生)
張禹萱同學是臺北市立大理高中體育班角力隊選手,柔弱又靦腆是她給人的印象,可她卻是位身經百戰的角力國手,多次入選中華代表隊,為國爭光,拿下6、70面賽事獎牌;這位角力界的希望之星,成長在一個好辛苦卻又好勇敢的家庭中,父親在她小學時中風倒下,母親是外籍配偶,在語言和環境文化的雙重挑戰下,帶著年幼的孩子們,在醫院、家庭、職場中辛苦奔波著,而她也早熟且體貼地支持媽媽,協助照料臥床、生活完全不能自理的爸爸! 她期待自己品德兼修,在學業、角力場上如獅子般勇猛前進,而她也確實做到了,如她所言:「迎戰生命,用心和行動翻轉人生」!推薦禹萱,她是小太陽能照亮生命暗室!
臺北市私立景文高級中學王柏皓(主題:勇敢築夢,編織精彩人生)
王柏皓同學是一位口不能說、手不會寫的重度自閉生,習得「注音鍵盤打字」後,生命從此翻轉,透過鍵盤寫出一篇篇歌詠生命的佳作。未來,他想繼續寫作,用文字的力量撫慰人心;也希望繼續參與「擴大性溝通治療工作坊」經驗分享,鼓勵其他有溝通障礙的學生勇於追求改變。
臺北市私立惇敘高級工商職業學校謝煒崴(主題:我不姓『唐』,我是謝煒崴)
謝煒崴同學是一位先天染色體異常的孩子,也是俗稱的「唐氏症」寶寶,從小因肌肉張力低及肌耐力不足,到三、四歲才學會走路,為了加強身體的協調能力,父親常帶著他做許多的運動(包含跳繩、騎腳踏車、扯鈴、騎獨輪車…),而母親就教他敲鐵琴、挽臉等,值得一提的是,連一般人都很難學會的獨輪車,從一次又一次的跌倒和練習中,終於取得了雙北街頭藝人的許可證並正式參與售票演出的舞台劇,勇敢突破身體的先天障礙。
二、 國中組:
臺北市立陽明高中國中部郭鎧慈(主題:再複雜的生活,我都願意挑戰!)
郭鎧慈同學雖然因為視力以及心臟等身體疾病的影響,鎧慈在生活上會面臨一些不便,但鎧慈不被身體病痛打敗,不因生活艱辛而挫折,在家懂事孝順,在校學習認真並肯為班級服務。鎧慈勇於面對挑戰,樂愛生活不怕苦,是勇敢的生命鬥士。
臺北市立三民國民中學洪子祐(主題:過動症 使我有不一樣的人生)
洪子祐同學表示是臺北市立三民國中八年五班的學生。我在清寒家境中長大,本身又患有過動症,但因媽媽不斷努力的為我尋找治療,再加上許多老師的幫助,使我能健康地成長。我喜歡思考,這讓我特別在數學和自然科學方面比較拿手,雖然成績不算好但都有在校排前20名,國小時考取了台北市立數理校本資優生,同一時間也錄取了客家電視台小O事件簿的小記者,節目也入圍三次金鐘,得獎兩次。
三、 國小組
臺北市立螢橋國民小學高捷桓(主題:『原』來,我可以不一樣)
高捷桓同學是螢橋國小六年級的學生,也是原住民布農族的孩子。在老師眼中,他是一個認真向學、尊敬師長、愛護同學的好孩子,還常常因為自己是原住民的身份,力爭上游,努力不懈,想打破一般人對原住民的刻板印象,爭取表現的機會,曾代表學校參加全臺北市多語文競賽,榮獲臺北市原住民語(布農族語)朗讀比賽第一名的好成績。高生雖自小失怙,家境清苦,卻不因清貧而自卑,不為逆境而喪志,此般樂觀進取的態度,不畏艱難的精神,老師相當引以為榮,希冀他永保此心,突破逆境,有朝一日能展翅飛翔。
臺北市立芝山國民小學李冠霖(主題:我畫,故我在)
李冠霖同學表示,很高興有這個機會得到大家的肯定,我很喜歡畫畫,我是一個不太會表達自己的人,從畫畫中找到了自己獲得了平靜,在2015以畫作我希望變成老虎入選佳作,在2015學障畫展中得到特優,在2016學障畫展中得到優等,在十一屆春天畫展得到低年級銅牌獎,在第十二屆春天畫展高年級組得到優選,感謝所有幫助過我的人。謝謝大家。
本年度擔任承辦學校的復興高中,安排舞蹈班2年級孩子們以百鳥朝鳳的舞目及音樂班畢業校友帶來的笙樂不一樣〜流行歌曲大拼盤等精彩表演揭開序幕,鄭雅芬校長也另外準備了文青喜愛的永不凋謝的花束與卡片送給這40位孩子。也請到最受孩子們歡迎的熊讚,共襄盛舉,於頒獎典禮後和每位孩子照相擁抱,讓孩子感受滿滿的關懷與愛。復興高中特教組也邀請該校身障資源班的家長及同學,參與本次活動的服務工作,讓資源班的學生學習到這40位孩子堅毅、不屈不撓的精神。

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106年度臺北市教育關懷獎「頒獎典禮」流程表
主辦單位:臺北市政府教育局
承辦單位:臺北市立復興高級中學
協辦單位:臺北市立中山女子高級中學
日期時間:106年12月14日(星期四)下午1時30分至4時30分
活動地點:臺北市立復興高級中學 藝術大樓山劇院
地 址:臺北市北投區復興四路70號
時 間 活 動 內 容 地點/備註
13:10-13:30
(20分鐘) 報到 藝術大樓山劇院
13:30-14:00
(30分鐘) 受獎人員彩排 藝術大樓山劇院
14:00-14:10
(10分鐘) 序幕表演 藝術大樓山劇院
14:10-14:15
(05分鐘) 典禮開始-校長致歡迎詞 藝術大樓山劇院
14:15-14:30
(15分鐘) 局長致詞
介紹與會貴賓及貴賓致詞 藝術大樓山劇院
14:30-15:50
(80分鐘) 頒獎、拍照:
1.高中職暨特殊學校組
2.國中組
3.國小組 藝術大樓山劇院
15:50-16:00
(10分鐘) 團體拍照留念-禮成 藝術大樓山劇院
16:00-16:30
(30分鐘) 茶敘、個人拍照、與神秘嘉賓熊讚拍照 藝術大樓山劇院
16:30~ 賦歸